首页  > 情感  > 媒体:若治霾还得数十年老师教育部当成家长标配

媒体:若治霾还得数十年老师教育部当成家长标配

情感 中卫城市网 2018-01-25 14:20:36

媒体:若治霾还得数十年老师教育部当成家长标配媒体:若治霾还得数十年老师教育部当成家长标配

  原标题:新京报快评丨若治霾还得数十年,则防霾设施当成学校标配近日,网上流传一篇《关于呼吁北京市教委统一安装新风系统的提议》的呼吁书,呼吁书以小学生家长的名义,向教委表达部分家长的诉求,寻求如何能够在学校统一安装新风系统的解决方案,一个提案和一群纠结的家长“两会前,我在学校征集大会提案,很多青年教师和职工强烈地希望我就中小学幼儿园的作息时间问题做一个提案,而且教育部门应该将此作为硬性的“标配”来要求中小学校,确保中小学生在健康的室内环境学习,“我的研究团队里有这样的成员,哪怕是参加一些重要的活动,一到下午三四点,他们就坐不住了,而且面露尴尬,最后说‘实在对不起,我得去接孩子’。

  我们一直说“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”,这是事关国家民族前途命运的大事,不光要让孩子上得起学,也要让孩子能在安全的环境里学习,这是政府的基本责任,不可推卸,带着这些青年教职工同时也是年轻家长的“纠结”和期望,今年的全国政协会议上,刘吉臻提交了一份有关“鼓励中小学幼儿园承担课后服务职能”的提案”目前来看,全国很多地方雾霾说来就来,但并不是说走就走。

  《意见》指出要充分发挥中小学校课后服务主渠道作用,广大中小学校要主动承担起学生课后服务责任;强调课后服务必须坚持学生家长自愿,服务内容主要是安排学生做作业、自主阅读、体育,以及娱乐游戏、拓展训练、观看适宜儿童的影片等,坚决防止将课后服务变相成为集体教学或“补课”;要求各地教育行政部门要积极向本地区党委、政府汇报,加强与相关部门沟通协调,争取资金支持,通过“政府购买服务”“财政补贴”等方式对参与课后服务的学校、单位和教师给予适当补助,严禁以课后服务名义乱收费,这可能过于夸张,不过,英美等国一些城市花费了近50年时间,其空气质量才恢复正常,而且是在经济高度发达的情况下实现的,这却是事实,但对于《意见》中有关中小学课后服务工作资金来源的内容,他还有些疑问——特别是如何界定“以课后服务名义乱收费”的问题,或者说中小学课后服务能不能收费的问题。

  现在,一出现雾霾,只有被动地让中小学停课,这种办法应一时之急可以,但绝非长久之计”刘吉臻委员在发言时建议,将教育的社会服务功能列入教育改革发展规划,明确放开课后服务的非义务教育属性,允许幼儿园、中小学合理收取义务教育之外的相关费用;修改因中小学减负而制定的关于学生在校时间的硬性规定,净化器对室内的密封性要求很高,而教室不可能做到门窗紧闭。

  ”据陈宝生介绍,自去年起,教育部已经开始在有条件的地区开展试点,鼓励各地摸索解决问题的经验;近日印发了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》,对此初步加以规范;接下来,还将进一步制定政策性的指导意见,其基本思路就是实行弹性放学时间,因此,据这份呼吁书,他们向教委提议,在教委统一安排下、学校整体部署安装新风系统;甚至可以由各个学校有诉求的家长组成新风自治会,家长新风自治会以捐赠学校的方式暂时来解决这个问题”他还强调,不要把这段时间又变成了上课时间。

  不过,家长捐赠不具有普遍意义,有的家长有钱,有的家长穷,而且还涉及政府采购、后期维护费用等诸多问题”了解了相关提案和教育部的指导意见,无锡某私立学校小学教师张晓梅说,“其实我们学校一直在做类似的事,不能好学校安装,差学校不安装,不能家长有权有钱安装,家长无权无势不安装,人为制造不公平。

  老师们都会一直等到最后一个学生被接走再下班,如此,给中小学配置新风系统等防霾设施,解决中小学生的“呼吸”问题,解决家长之急就不是问题”张老师觉得,如果通过与家长沟通等形式收取适当的费用,或能进一步提升中小学提供课后服务的积极性。

中卫城市网声明:登载此文出于传递更多信息之目的,并不意味着赞同其观点或证实其描述。