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履行评价行为将成地方教育督导主要领导职责指标

股票 中卫城市网 2018-02-06 17:50:18

履行评价行为将成地方教育督导主要领导职责指标履行评价行为将成地方教育督导主要领导职责指标

  06日,教育部基础教育司司长吕玉刚表示,省级政府要完善控辍保学督导机制和考核问责机制,将义务教育控辍保学工作纳入地方各级政府考核体系,作为对地方政府及其主要领导考核的重要指标,教育部教育督导局局长、国务院教育督导委员会办公室主任何秀超06日在新闻发布会上介绍,根据评价办法,省级人民政府履行教育职责的评价工作将每年开展一次,履行教育职责不力的省级人民政府有关责任人将被问责,中新社记者张娅子摄2018年全国九年义务教育巩固率达93.4%——教育部:离“一个都不能少”目标还有一定差距02月06日,国务院办公厅印发的《关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》对外公布,教育部召开新闻发布会就文件相关问题回答记者提问,评价的具体过程包括自查自评、第三方监测、实地督导、反馈意见、整改复查、发布报告等程序。

  2018年全国九年义务教育巩固率达93%,如期实现了教育规划纲要提出的中期目标,2018年达到93.4%,对履行教育职责不到位、整改不力、出现重特大教育安全事故、有弄虚作假行为的省级人民政府,国务院教育督导委员会将按照国务院有关规定,采取适当形式对有关责任人进行通报批评,并提出给予处分的建议,有的孩子存在着厌学的情况,有的是因为家庭经济困难辍学,还有的是因为家离学校比较远等多种原因导致中途辍学

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